“线上教学质量评价项目”之学生问卷调查与座谈会简报

根据《2020年学院教育教学改革项目实施通知》要求，对疫情期间线上教学的实施情况及教学质量做评价。并通过线上教育教学质量评价工作，促进学院构建网络化、全覆盖、具有较强的监测、评价功能和激励作用的内部教育教学质量督查保障体系，实现教学管理水平的持续提升。于7月7日至7月15日组织开展三个校区（本部，贸经、商务）学生问卷调查及座谈。五系一部一院组织副教授、讲师及助教共67名教师，对18级与19级共26个专业，1071名学生展开线上教学质量问卷调查及座谈会。

问卷围绕着对“我校教师的教学态度、敬业精神”、“教师课堂的教学内容”、“教师对于课堂气氛的调动”、“教师在课堂教学中着重使用的方法”、“老师对布置作业中出现的问题采取的方式”等问题，展开调研。

问卷调查后，就学院教学、学院管理以及专业课等方面单独或者分组与学生进行了座谈。老师认真组织学生开展座谈工作，主要围绕学生对我校的教学和管理上的建议，喜欢上的专业课及原因，不喜欢上的专业课及原因和对不喜欢上的课程的建议等四个方面进行座谈。座谈会上，学生畅所欲言，老师把学生的建议一一进行认真仔细的记录，座谈会在轻松愉快的氛围中顺利结束。